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• 1、二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写?
• 2、扶什么什么
• 3、扶老造句

二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写?

二年级扶起摔倒老人看图写话写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。下雨天，小明打着伞走在回家的路上。突然，他看见走在前面的老奶奶滑倒了。

雨滴细密地落下，湿滑的街道反射着昏暗的灯光，将小明的影子拉得很长。他正安静地走在回家的路上，突然，视线被前方一个跌倒的身影吸引。原来是一位年迈的老奶奶，滑倒在路边。没有犹豫，小明立刻冲上前，轻柔地将老奶奶扶起，然后牵着她的手，小心翼翼地陪她穿过那熟悉的十字路口。

一天下午，小明放学回来，在路上看到了一个不小心摔倒的老奶奶。他立刻跑过去，把老奶奶扶了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你没事吧，有没有摔伤。”老奶奶说：“我没事，小明，你真乖。”小明说：“你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人是每个人都应该有的美德。

一天，乌云密布，突然，下起了狂风暴雨.明明撑着雨伞走在回家的路上.正在这时候，明明看见一位老爷爷走在泥泞的路上.滑了一跤，摔倒在地上.明明连满跑过去扶老爷爷起来说：“老爷爷您没事吧！有没有哪里摔伤了？”老爷爷笑呵呵地说：“没事。”明明又说：“没摔伤我就放心了。

扶什么什么

“扶”字开头的成语，蕴含着深厚的文化底蕴。扶颠持危，意指扶助处于危险中的人或事物；扶老携幼，表达的是照顾老人和小孩的社会责任；扶倾济弱，则是对社会弱势群体的援助。扶墙摸壁，形象地描绘了年老体弱或视力不佳的人行走的艰难；扶弱抑强，倡导的是扶持弱小，抑制强大。

扶老携幼 答案：扶老携幼是指帮助、照顾年老和年幼的人，体现了尊老爱幼的社会美德。详细解释：扶老携幼的基本含义 扶老携幼字面意思为帮助老年人、照顾年幼的孩子。这一成语体现了对弱势群体的关怀和照顾，是中华传统美德的重要组成部分。

扶桑：古代传说中的神话树，常用来比喻太阳升起的地方。 扶疏：形容枝叶繁茂，交错纵横。 扶掖：扶持、支持，常用来形容人与人之间的相互帮助和支持。 扶持：支持、帮助，通常用于形容对弱者的支持和帮助。 扶摇：形容事物迅速崛起或人的地位迅速上升。

扶老造句

1、于是众人纷纷扶老携幼，开始往上爬。3说罢头也不回地走向战场，收拾好败兵残卒，扶老携幼，徐徐向东北方退去。3后面的联庄会员拿枪掩护着，前面的扶老携幼，牵牛赶猪，把只要有口气的统统都弄走了。3首当其冲的是塞尔维亚，“整个国家处在逃跑之中”，百姓扶老携幼，号泣于道。

2、如此一州之人，有乐存之心，闻使君之盛德，必扶老携弱而至。豳人举国扶老携弱，尽复归古公於岐下。全国劳动模范、柳州市恒达公交有限公司司机邓红英在行车中扶老携弱，把微笑带给每一位乘客。

3、乡里人听见锣声，一个个扶老携幼，挨挤了看。轿子来到王冕门首，只见七八间草屋，一扇白板门紧紧关着。所有的人都应该诚实勤劳扶老携幼。适逢周末，同修踊跃叁与，有的甚至扶老携幼前来捡拾垃圾。学习雷锋是一个春风化雨的过程。

4、造句1：灯展期间，许多乡亲扶老携幼，驻足世界会的展场参观。造句2：学雷锋，做雷锋，扶老携幼，助人为乐，已在我们的社会里慰情胜无了。造句3：解放前，我的家乡一遇到洪涝灾害，村民们便扶老携幼，四处逃荒。造句4：小红利用假期到车站学雷锋，树新风，帮助旅客倒水，扶老携幼。

5、只见西夏百姓军民，扶老挈幼，迫路观看，如睹天神。马路边上，扶老挈幼的，一定是桃源的学生。那时满城人家尽皆晓得，当做一件新闻，扶老挈幼，争来观看。乡村百姓，扶老挈幼，烧香罗拜迎接，数日之间，已到天云山边。

6、扶老携幼造句 灯展期间，许多乡亲扶老携幼，驻足世界会的展场参观。难道你没有学过扶老携幼的传统美德么，这点事都不帮忙 所有的人都应该诚实、勤劳、扶老携幼。