本文目录一览：

• 1、小学生游戏项目有哪些
• 2、适合小学生玩的游戏有哪些
• 3、小学生课间最适合玩的小游戏
• 4、适合小学生玩的室内游戏
• 5、小学生课间玩什么游戏好呢?

小学生游戏项目有哪些

1、石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

2、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语...接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。

3、如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

4、小兔赛跑。脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。牵环。在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。吊球比赛。在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。

5、小学生趣味运动会游戏项目和游戏规则如下：小袋鼠找妈妈：目标为训练幼儿协调能力，游戏规则是幼儿站在起点听到口令后出发，先找到妈妈者为胜。

适合小学生玩的游戏有哪些

石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

丢手绢：这是一项经典的游戏，小伙伴们围成一圈，一个人手里拿着手绢，悄悄地绕圈子，然后突然停下，丢下手绢。其他人要尽快找到手绢，而丢手绢的人则要尽快回到原来的位置。找到手绢的人会成为下一次丢手绢的人。

户外游戏 跳绳 跳绳是一种简单而有趣的户外游戏，可以锻炼小学生的协调能力和耐力。孩子们可以通过单脚跳、双脚跳、交叉跳等方式进行，变化多样的跳绳方式可以激发孩子们的兴趣。 捉迷藏 捉迷藏是一种经典的户外游戏，可以锻炼孩子们的团队合作能力和空间感知能力。

智力游戏：如拼图、迷宫、数独等，可以锻炼小学生的逻辑思维和问题解决能力。 角色扮演游戏：如玩具医生、厨师、消防员等，可以让小学生模拟不同的角色，培养他们的想象力和创造力。 运动游戏：如跳绳、踢球、打篮球等，可以促进小学生的身体发展和协调能力。

小学生课间最适合玩的小游戏

跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。经典游戏，适合女生较多的班级。搭积木：用积木或书本搭塔，看谁的塔搭得最高最稳。培养耐心和精细动作能力。绕口令挑战：同学们轮流挑战绕口令，看谁说得又快又清楚。锻炼口语表达能力和语速。

跳绳、扔沙包、追逐赛、编花篮、踢毽子、跳皮筋、成语接龙、老鹰抓小鸡、丢手绢、红绿灯、挑西瓜等，都是课间十分钟适合玩的小游戏。 游戏“老鹰抓小鸡”中，一人充当“老鹰”，其他人排成一行，手牵着手。老鹰需要尝试抓住最后一个人，而其他人则努力躲避。

石头剪刀布：这是一种简单的手势游戏。孩子们同时出手势，石头能击败剪刀，剪刀能剪断布，布能包住石头，每个手势都有其特定的胜负关系。这个游戏可以锻炼孩子们的反应速度和决策能力。

猜谜语：这是一种极受欢迎的文字游戏，适用于各个年龄段的孩子们。玩家轮流出谜语，其他人则需猜测答案。例如，出一个谜语：“白天不见，夜晚露脸，有时像圆盘，有时像小船。”答案是“月亮”。这类游戏能够提升孩子们的思维能力和想象力。

适合五年级的课间小游戏具体如下：猜拳踩脚 游戏规则：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布粗帆，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为罩凳型胜。（注意：要轻踩，物猜点到为止）。

小学生课间最适合玩的小游戏如下：玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心！传话游戏(从一排到最后一排传老师的话)。

适合小学生玩的室内游戏

1、猪过河游戏：锻炼肺活量 游戏方式：学生成对坐对桌前，桌边沿5厘米处划线，将方形橡皮放在线后。轮流出气将橡皮吹过对面线，吹气少的为胜。游戏规则：（1）每人每次只能吹一口气，不可换气；（2）可用手撑桌子，但桌子不可晃动，不可离座或发出声响，否则视为失败。

2、扮时钟。游戏规则：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子代表时钟的指针，在时钟前面站成一纵列。

3、赶“猪”过河 游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。

4、适合小学生玩的室内游戏如下：传苹果 道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。

小学生课间玩什么游戏好呢?

1、石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

2、体育游戏类 跳绳：跳绳是一项简单易行且对场地要求不高的运动，适合各年级学生。通过单人跳、双人跳、多人跳等不同形式，可以锻炼学生的协调性、节奏感和耐力。踢毽子：踢毽子是我国传统的体育项目，不仅能够锻炼腿部力量和身体协调性，还能培养学生的耐心和专注力。

3、丢手绢：这是一项经典的游戏，小伙伴们围成一圈，一个人手里拿着手绢，悄悄地绕圈子，然后突然停下，丢下手绢。其他人要尽快找到手绢，而丢手绢的人则要尽快回到原来的位置。找到手绢的人会成为下一次丢手绢的人。