本文目录一览：

• 1、国营单位的课长相当于哪个行政级别
• 2、什么是智云数字书法教学系统
• 3、在班主任专业化的道路上,你曾遇到什么挑战,你是怎么做的?学习这个专题...

国营单位的课长相当于哪个行政级别

课这个行政机构，在很多单位没有设置。课比科的级别低，比股的级别高。大都数的国营公司（主要是正科级单位）下面的中层科室就直接设的是股。但在比较大或是人员相当多的国营公司，驻外机构多，或是又不能独间核算的分公司多，但这些部门行使的行政权力比中层科室又小，这样的单位才设置“课”。

在事业单位和机关单位，科长通常是行使政府赋予职能的人员，属于承担具体职责的部门负责人。其权利和职能根据单位性质的不同而有所差异。在企业环境中，科长的地位相当于中层管理干部，其下设部长或经理，上接高层管理者。在一些外资企业，如日资、韩资或台资公司，科长的职务有时被称为“课长”。

行政上处级就是县长级别如果按官衔县长就是处级。处长下级就是科长，处长上级就是厅长 一个县来说正处级最大正县长就是正处级，其他的例如公安局长，财务局长都是副处级的等于副县长级。

课长：相当于国内的科长，小范围内的管理。课这个行政机构，在很多单位没有设置.课比科的级别低，比股的级别高.大都数的国营公司(主要是正科级单位)下面的中层科室就直接设的是股。

什么是智云数字书法教学系统

1、年7月，翰墨时代数字书法体验馆落户十堰青少年宫，体验馆配备了智云数字书法教学系统。这套系统完全按照教育部《中小学书法教育指导纲要》进行开发，既保留了中国书法传统笔墨纸砚的精髓，又引入了智能硬件、数字交互等现代科技元素，如同书法名师手把手教课，使传统的书法学习变得简单有趣。

2、领导一行参观体验了智云数字书法教室。现代化可触控的交互式数字临摹台设备，传统文化与现代科技交相辉映，在遵循传统笔墨纸砚书法教学的前提下，引入数字信息化技术手段，实现了书法大家走进课堂“一对一”教学的效果。

在班主任专业化的道路上,你曾遇到什么挑战,你是怎么做的?学习这个专题...

1、敬业爱岗、为人师表，是教师起码的职业素质。新课程下，作为班主任，更应有为班级工作献身的春蚕精神和红烛风范，对班级要满腔热情，乐当勤务兵；对工作要甘守清贫，勇做带头人。班主任要有一种牺牲精神和奉献热情，要坚信自己所从事的是太阳底下最光辉的事业，要树立为教育事业服务、奉献的志向。

2、专业化发展要求个体发挥自主性，班主任的自主发展是发展教师的个性和特长，使个体的潜能充分发挥出来，这要求班主任要善于突破常规，有所创新。

3、教师要认真钻研心理学、教育学知识，运用最科学的教育观念、教学思想去教书育人，刻苦钻研业务，提高自己的教学水准。教师教学理念、思想的现代化，要远胜过技术手段的现代化。所以，运用信息技术辅助教学不仅对教师的计算机等现代化工具的应用水平提出了挑战，同时，对教师的业务水平的提高也提出了更高要求。