本文目录一览：

• 1、54×69的验算坚式怎么列?
• 2、39ⅹ69的竖式计算过程?
• 3、69ⅹ5x2o简便运算?
• 4、69x69乘法算式怎么列?
• 5、69x48列算式怎么列?

54×69的验算坚式怎么列?

×69验算坚式如下：分析过程如下：54×69是一个乘法，乘法的验算需要用到除法，只要54×69的积3726除以54得到的结果为69，就表明乘法计算正确，否则乘法计算错误。

x69列竖式计算：54 x69 --- 486 324 --- 3726 检验：3726÷69=54 乘法竖式计算要注意四个问题：两个数的最后一位要对齐。尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。

解析：先算出54×69的积，然后用着个积除以其中一个因数，结果等于另一个因数。54×69=3726 验算：3726÷69=54（根据：积÷其中一个因数=另一个因数）算题算好以后，再通过逆运算(如减法算题用加法，除法算题用乘法)演算一遍，检验以前运算的结果是否正确。

验算一般用除法 54*60=3240 然后列除法竖式计算就可以。通过竖式求得3240÷60=54即可。

×59的竖式计算并验算过程如下：验算：69乘以9等于621，69乘以50等于3450，3450加上621等于4071，所以69×59的竖式计算并验算的最后结果是4071。

*13=897的竖式计算式与验算过程如下图所示。

39ⅹ69的竖式计算过程?

1、乘以69，把两行数字对齐。69的9，乘以39的9，得81，进位8，……自己看看教科书说的，就清楚了。

2、×60=2340 【乘法定义】是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

3、列竖式的过程如下：（1）第一步按照除法竖式的计算法则，先写出被除数，除数和除号，如下图所示：（2）第二步从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。

4、×34=1326，竖式如图：验算：1326÷39=34 乘法运算性质：几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。

5、您好！24乘以39等于936。数学式子为24×39=936，乘法竖式运算如下图所示。

6、ⅹ68列竖式 解题思路：将两个乘数的末位对齐(小数先转整数)，在分别用第二个乘数所有的位数从个位起依次乘第一个乘数的所有结果相加（结果小数点向左移动相应的位数）。

69ⅹ5x2o简便运算?

1、简便运算如下：69×5×20 =69×100 =6900 这道题主要运用了乘法结合律的运算方法。我们看到5和20，就要想到先计算这两个数字，这样就能很好地进行简便运算。

2、更简便的算法是 200+40+8+1=249(个)这个算式中表示，200个5的倍数会使积的末尾产生200个0，而其中40个25的倍数会使积的末尾多产生40个0，8个125的倍数会使积的末尾又多产生8个0，1个625的倍数又会使积的末尾产生多1个0。

3、解：原式 =(0.5x2)x5 =1x5 =5 方法：利用乘法结合律实现简便计算。

4、×0.9+97 =97×0.9+97×1 =97×（ 0.9+1）=97×9 =1853 这个体题，它具有简便方法的特征，有公共因数97，但是到结果的时候并不很简便，因为97×9还需要用笔算，因此，这个题用简便方法和不用简便方法，在计算的过程中差不多。

5、×2×5 ＝（25×0.8）×（4×5）＝1×20 ＝20 双位乘法计算：两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。个位乘以另一个因数，然后十位乘以另一个因数，最后俩者相加。

69x69乘法算式怎么列?

1、两数相乘，那么这两个数都被叫做乘数。数学上的乘数，指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字，也叫因数，一般来说放在算式的后面位置。乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。

2、这两种写法都可以，乘法遵循交换律，所以乘数与被乘数没有区别，但一般是：被乘数×乘数=积或者因数×因数=积，这是整数乘法运算法则。乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式，其运算结果称为积，“x”是乘号。

3、解析：先算出54×69的积，然后用着个积除以其中一个因数，结果等于另一个因数。54×69=3726 验算：3726÷69=54（根据：积÷其中一个因数=另一个因数）算题算好以后，再通过逆运算(如减法算题用加法，除法算题用乘法)演算一遍，检验以前运算的结果是否正确。

4、x 14=2338 x 32=12158 x 49=28469 x 76=52488 x 91=80011 x 22=242。乘法：乘法是基本的算术运算之一，它用于确定两个或多个数相乘的结果。在计算机科学和数学中，使用通常使用符号“×”表示乘法。

5、*37=60*（30+7）=60*30+60*7=1800+420=2220。在这道题可以合理运用乘法定律，方便计算。

69x48列算式怎么列?

厘米ⅹ42厘米=3328平方厘米，换算等于99322平方尺。

你好，可以看出他们的乘法算式里都有48，所以就提取48利用乘法的分配律得到48乘以后面的169-69，也就是100，所以最后的结果就是4800。

X42=504 21x24=504 24x63=1512 42x36=1512 36x84=3024 63x48=3024 再写的几组：23x96＝2208 32x69＝2208 31x39＝1209 13x93＝1209 告诉你，你的推断完全正确。我顺便告诉你：x就是乘号，我的键盘打不出你写的那种乘号。

在这个充满挑战的学习之旅中，孩子们正在逐步掌握乘法运算的奥秘。今天，我们精选了十道适合三年级学生的乘法算式，帮助他们提高计算能力，培养逻辑思维。让我们一起来看看这些有趣的题目吧。首先，我们从45X62开始。这道题目的数字较大，需要孩子们仔细计算，以避免出错。